用脚步丈量陕北教育版图

　　仲夏时节，咸阳师范学院、陕西省乡村基础教育研究中心、中国农村教育发展研究院西北分院“以青春之行，践‘优师’初心”暑期“三下乡”社会实践调研组以“深入学习贯彻党的二十大精神，服务基础教育高质量发展”为主题开展专项调研活动。该调研组由物理与电子工程学院青年教师胡振洋带队，由“优师计划”定向服务榆林师范生19人组成，先后奔赴榆林市、佳县、米脂县、横山县，从乡镇到偏远村落，用脚步丈量陕北教育版图。

　　调研期间，调研组深入榆林市、县各级教育行政部门、基础教育学校，通过开展座谈会、实地走访、现场访谈、发放调研问卷等方式，开展组团式、联合式调研。面向榆林市基础教育发展的重大战略需求，广泛调研听意见；面向基础教育对“优师计划”定向师范生培养的重大战略需求，精准把脉解难题；面向新时代师范院校发展的重大战略需求，强化担当促发展。

　　在佳县中学，调研组就乡镇学校留守儿童心理健康教育情况和校方展开深入交流，并就该校对心理教师职前培养和职后培训的实际需求作了调研；

　　在佳县第一中学，调研组了解了学校教师队伍培养、教育教学教研活动开展的具体做法，结合具体一线教学实际就人才培养、思政育人等方面进行了交流；

　　在米脂县教育和体育局，调研组详细介绍了咸阳师范学院“国家优师计划”师范生招生政策，双方还就咸阳师范学院“优师计划”定向师范毕业生的就业服务、返乡任教等内容进行充分交流，拓宽了咸阳师范学院优师计划定向师范生培养发展的新思路，为佳县人才培养提供了新方向、新模式、新路径；

　　在米脂中学，调研组与任教于当地基础教育一线的教师交流座谈，一线教师勉励调研团“优师计划”师范生扎根基础教育事业，将来在各自岗位上作出更大贡献；

　　在米脂第一中学，教室里、走廊边、图书室，处处可见德育特色沉浸式思政课展示内容，调研过程中，双方就大中小学思政课一体化建设进行了深入探讨与交流；

　　在米脂第二中学，调研组实地考察了该校的科技创新教室、心理健康中心，就师资队伍建设、特色思政课建设、心理健康教育等方面展开广泛交流；

　　在横山教育和体育局，调研组了解了当地基础教育发展现状和发展需求，就加强教师队伍建设、心理健康教育和家校共育等方面进行了深入探讨，围绕“国家优师计划”师范生培养、教师队伍建设、教育质量监测等方面进行调研探讨；

　　在米脂第二中学，校长高文军结合自身经历，分享交流教育教学经验，为调研组师生作了“加强师德师风建设，争做四有好老师”的专题报告；

　　调研期间，调研组走进米脂杨家沟革命旧址，开展了一场跨越601公里的别开生面的主题党日活动，重温了陕北这片黄土地上的红色记忆。杨家沟革命旧址党员活动室内，米脂中学副高级政治教师马海东以“教师之优引领基础教育之优”为主题与调研团成员展开了一场思想大讨论。

　　此次调研以服务榆林教育高质量发展和教育现代化发展目标为主线，践行服务基础教育发展的使命担当，精准对接陕北地区的基础教育高质量发展对师范大学办学的需求，调研组用实际行动写下了服务基础教育的生动注脚。（通讯员 胡振洋）