教育部启动职业教育国家级教学成果奖获奖成果宣传推广工作

本报讯（记者 史辛） 前不久，2022年职业教育国家级教学成果奖共评出572项获奖成果，体现了近年来职教系统在立德树人、教书育人、严谨笃学、教学改革方面所取得的重大进展和成就。为充分发挥获奖成果的引领示范作用，以优秀成果带动职业教育教学改革创新，不断提高人才培养质量，日前，教育部职业教育与成人教育司就做好获奖成果宣传推广有关工作发布了通知。

通知指出，各地教育行政部门要认真总结、提炼本地区获奖成果的典型经验和做法，通过多种形式宣传推广，并积极配合教育部职成司组织开展有关宣传推广工作，引导各职业院校深入学习借鉴，推进教学改革创新，激励教师潜心教学，营造职业教育改革发展良好氛围，推动职业教育高质量发展。

通知指出，获奖成果宣传推广主要有以下几项工作：

一是制定工作方案。各省级教育行政部门要结合本地区实际制定宣传推广工作方案，有组织、有计划、有节奏地开展宣传推广工作。

二是开展交流活动。开展获奖成果交流会、专题研讨会和巡回宣讲等活动，组织获奖成果完成单位和完成人与本地区职业院校和教师深入交流。鼓励开展跨区域交流活动，获奖数量较多的地区以宣传推广为主，获奖数量较少的地区以学习借鉴为主。

三是加强媒体宣传。协调区域性主流媒体、学术刊物、新媒体等，通过新闻报道、专题访谈、学术专刊、短视频、融媒体内容等形式，展现获奖成果建设培育过程和实践应用效果，挖掘成果完成人特别是一线教师教书育人、推动教学改革的先进事迹。

四是建设数字资源。建设获奖成果数字资源库，汇编获奖成果集，并在有关平台和网站展示，以数字化推动优秀成果惠及更多职业院校和师生。

五是全国性宣传推广。教育部职成司将组织《中国职业技术教育》杂志、中国教育电视台、《中国教育报》等媒体开展全国性的宣传推广工作，请各省级教育行政部门、获奖成果完成单位主动联系对接，并提供必要的支持和保障。

通知要求，各地教育行政部门、获奖成果完成单位要高度重视此项工作，指派专人负责。各地宣传推广工作的开展情况将作为确定下一届职业教育国家级教学成果奖推荐限额的参考依据。