中冶宝钢基层单位开展新员工安全教育工作上好现场安全第一课

　　4月6日，8名新员工加入到中冶宝钢的“大家庭”，为了帮助新员工更好更快地融入到车间这个大家庭，增强对企业的认同感与归属感，营造一个和谐、快乐的工作氛围，中冶宝钢基层单位车间管理人员相继对新员工进行面对面沟通交流；安全员结合现场实际，深入浅出的围绕如何确保安全，进行全方位安全教育培训，有效提升新进员工的安全防护意识、提升自我保护能力，增强岗位使命感和责任感。

　　新员工是注入现场的“新鲜血液”，新员工对于现场安全管理几乎是一张白纸，如何在这张白纸上书写出合格优秀的答卷，就得从新员工进入现场前教育培训开始。车间管理人员与新进员工面对面沟通交流，从公司的长远发展愿景、管理制度要求、薪酬待遇优势、职业岗位提升、等多方面与员工进行交流解读，让员工了解公司，为员工踏实融入新职业新岗位迈出了坚实的第一步。安全员以公司安全管理制度为基础，结合现场安全管理实际，从行车操作“十不吊”、典型事故案例、应急处置、危险源等多方面对新进人员进行系统安全教育培训，使其对新岗位、新环境、都有了深入了解，为其尽快融入及胜任新岗位工作打下良好的安全基础。

　　同时对新员工的岗前安全培训，中冶宝钢基层单位基层车间采用传统与现代相结合方式，通过制作的PPT，以图文并茂的方式表述如何在岗位上安全操作、如何在岗位上开展隐患排查、如何在岗位上开展危险源辨识、如何做到“四不伤害”，让新员工更快更好的掌握使用“安全工具”，一开始就将安全入脑入心，为后续作业区带教培训打好基础，为新员工的职业安全铺好路。

　　安全教育培训是一个系统工程，关系到员工的人身安全和生产经营的稳定顺行。如何上好新员工现场安全的第一课就更加至关重要。新入职人员安全素养、技能素养等均处于弱势，同时新员工对职业岗位、现场环境都处于新鲜认知，对现场存在的各种不确定性危险因素也知之甚少，自然成为现场安全管理的重点。车间根据区域实际在“两新”人员培训方面摸索创新，以人、以岗位为本，在细微处做文章，打破原来培训的课堂化、纸面化，采取了一些形式新颖，有视觉冲击力的培训方式，让有限的培训时间发挥最大的培训效果，并通过培训互动、即时测评等手段巩固检验教育培训成果。

　　中冶宝钢基层单位秉承员工管理是公司管理体系中重要的组成部分，所以在员工加入到车间这个“大家庭”开始就真正关注关心员工，以人为本，营造了一个和谐、快乐的工作氛围。只有这样才能更好地为员工提供一个成长、成才的工作环境，如此员工才能对公司有归属感和认同感，员工在为公司发展作出贡献的同时，充分实现自我价值，实现双赢。

　　（中冶宝钢 潘明光）