缘来雍和宫 和你在一起

　　在北京，雍和宫无疑是最受游客欢迎的“打卡”景点之一。

　　凡是缘于此地的客人，不仅侧耳可闻皇家院落的历史足音，还能在帷幔和佛像之中，亲身参悟佛教文化；在周边的街区和中庭之间，感受人文气质、世间祥和以及博爱气度。尤其近期，一场名为《和你在一起》的“第二届国际融合艺术展”，在雍和宫西侧，默然无声地举办、开放。走进这里，虽然顿失了户外的繁华，但一组组“星星的孩子”作品，相信能给游客带来一场别样的心灵之旅和爱的呼唤。

　　给心灵一次绽放
　　展厅设在五道营胡同3号地下一层的文化艺术空间。
　　走进展览大厅，室外的寒气迅即被暖流替换，再加上展厅幕墙和地板都饰以鹅黄、米白、淡紫等暖色调，因此，进来的游客，忽有一种身披暖阳的感觉。而四周的墙壁，挂满了孩子们的艺术作品。
　　“这次展览不仅是一次艺术的盛会，更是一次心灵的交流，一次心灵的绽放。”展览主办方负责人、北京启华全纳康复中心（英文名称：AuesomePlace）创办人张宇翔告诉《中国企业报》记者，本次画展体现出了融合、包容的理念，画展汇聚了北京众多主流学校学生的作品和特殊群体学生的作品。作者虽然来自不同国家、不同背景，有不同能力，但每一幅画、每一个音符、每一个手工作品，都是创作者内心世界的影射。

　　我们看到，作品被分列在7个展区，分别以“我们”“足迹”“创新”“合美”“笑脸”“共创”“待续”等7个主题向游人渐次展示。展览的全部内容都释以中英双语。每个单元的主标题，都由启华全纳学生的手写体作为“导读”，并将标题做成凸出的立体字，以示匠心独运。所展出的作品，既有来自特殊教育需求的学生，也有平常儿童的绘画、雕塑、装置、手工制作等，共有100多件。

　　在现场，启华全纳的老师们向观者悉心讲解着每一幅画背后的故事：柿柿如意、星星友爱、爱的守护、好事成双等作品，无不寄托着创作者爱集体、重情感、向未来的生活态度；莲蓬、蓬与藕、向阳、蓝玫瑰、梅花、熊猫等静物写生，不仅是孩子们对这个世界的认知，也是他们跟这个世界的融合；此外，空想之美、长风破浪、奇妙海洋、海洋之家等作品，将创作者瑰丽的想象力诠释得淋漓尽致……其中，用8个球体吊装而成的“太阳系”立体作品，更是直观再现了这群孩子心中的星辰大海。

　　徜徉在作品之间，看得出所有创作者，用自己独一无二的方式感受着我们的这个世界，用手中的画笔生动的展现了自己内心世界，他们有的用无声的语言，向我们传达他们心中的美好。在他们的笔下，一切事物都回到了清新无尘的本真状态。

　　让爱得以集聚
　　据了解，由北京启华全纳康复服务中心主办的本届展览，是继去年“秋天的童画”的第二次主题展。
　　“两次展览，目的相同，那就是为自闭症儿童搭建了一个展示艺术才华的平台，为公众提供了一个增进对自闭症认知的机会，促进全社会对于残障人士的接纳和支持。”张宇翔说，活动的举办，得到了许多爱心人士的大力支持。
　　据介绍，和Flow艺术空间为了这次画展，不仅在寸土寸金的雍和宫文化街区里，提供展览场地，联动了很多领域的合作伙伴。除此以外，还有许多机构以不同的方式加入爱心团队，比如CloudHouse（白云馆）提供了全程策划支持，北京顺义国际学校、北京乐成国际学校、北京加拿大国际学校、海淀区稻香湖学校、北京朝阳区赫德学校、世青国际学校，北京哈罗、福州敏朗公益服务中心等学校和机构，也友情参展。因受到很多观展者的认可，设定的展期，也由原定的2023年底，延长到2024年。
　　可以说，这次艺术展，是启华全纳牵头下的又一次爱心汇集。以张宇翔的话说，在启华全纳，所有执教的老师，无不相信每个孩子，他们都拥有独特的光芒，他们的每一次尝试、每一次表达，都值得被珍视、记录和赞赏。

　　启华全纳中心是一个由教育工作者、学习差异的青少年和他们的家人共同组成的“民非”机构。中心现有10多位有国际教育背景、有丰富特教经验的专业老师，他们以“独立、自信、关爱、参与”为核心价值观，与学生及其家长彼此合作，互相成长。该中心作为包容性的社会倡导者、专业性的特教施与者，一直坚持“研究与实践”相结合，致力于提升每个孩子的认知、社交与情绪管理、音体实践等综合能力，并通过自身示范，努力帮助社区学会包容、接受差异。

　　值得一提的是，尽管启华全纳中心的学生来自世界各地，但在这里，学生之间找到了共同的语言和表达方式。无论是来启华全纳的孩子，还是来其他地区的孩子，他们在艺术的引领下，一起学习和成长，彼此之间的文化差异，在艺术和爱的空间里，变成了包容、理解和友谊。

　　“我们坚信，艺术能够跨越障碍，连接心灵，促进不同背景和能力的孩子们在平等和尊重的环境中共同成长。”张宇翔介绍，展览的作品，除了启华全纳中心孩子们的作品，还有来自部分公立学校、民办学校和国际学校的孩子们的艺术创作。这不仅是孩子们自我表达的舞台，更是一个推动社会包容、促进文化交流、加强和合与共的窗口。

　　让“星星”不再孤寂
　　自闭症，又称孤独症，属于神经发育多元化群体，其表现包括有限的社交意愿、沟通能力、兴趣和某些刻板行为模式。
　　自闭症谱系儿童被叫做“星星的孩子”，他们就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着，承受着旁人无法探知的内心孤独。
　　这种家庭，因为患有“孤独症”的子女而陷入深深的困境。这些孩子的外表并不特殊，却几乎不与人交流，很多孩子长到两、三岁都未曾开口叫过爸爸妈妈。
　　如何引导“星星的孩子”融入社会，并非单纯的医学问题，而是一个考验智慧、耐心与爱心的社会问题。因此，“帮助神经发育多样化儿童成长，为孩子点亮星空”，成为本次活动主办方、参与方以及参观者的共同愿望。
　　“自闭症作为一种谱系障碍，具有不同类型及不同程度的特质上的差异水平。”张宇翔分析认为，自闭症儿童在行为表现上，与社会常态的差异固然存在，但同样应注意他们并不能简单以异类群体所概括，而是具有不同感受能力、个性多样的个体。
　　张宇翔认为，从接纳包容的角度而言，正如每个人的个性无法整齐划一，体现在自闭症儿童身上的性状，也并非特殊可言，自闭症儿童是社会正常融入，促进社会发展的一份子。他还认为，参与自闭症儿童关爱公益活动的各类主体，包括志愿者，并不是单向地在付出，而是在服务自闭症儿童的工作过程中，在奉献爱心给予帮助的同时，建立起包容性的人格和气质。

　　“星星的孩子”是国内对于自闭症儿童的常用代指，其他还有“星星”“星儿”“迷路的天使”等。而“星星”无疑成为公众最熟知的意象，一是这个称呼本身具有梦幻色彩，是“遥远的星星落入凡尘”，美丽而神秘，有谁不喜呢？再者“星星的孩子”也代表了自闭症儿童与外界的隔离状态，突出了他们的异质性，即“生活在自己的世界里”。

　　也正是因为这一指代含义，“让星星的孩子不再独自闪烁”，就成为许多自闭症公益关怀项目中的常用口号。
　　“这些孩子的一扇门被关闭了，就会打开另一扇窗。”中国摄影家协会会员、《孤独的希望》主创者、知名公益摄影家程序向《中国企业报》记者表示，包括“和你在一起.第二届国际融合艺术展”在内，当下还有许多类似的艺术展，目的就是让更多的社会爱心人士，关注到这个群体，看到他们同样具有对艺术的向往与追求，他们爱动、自行思考、有自己的认知，他们也可以通过完成手工和绘画作品表达内心世界，但需要大家更多的去了解和接纳，给他们信心和力量，和我们一起参与社会、参与生活。