基于互联网思维的国企思政工作创新实践

　　一、培养互联网思维的重要性和方法
　　培养互联网思维的重要性和方法是为了适应数字时代的发展变革，培养员工具备创新思维和开放思维。互联网思维强调以用户为中心，借助互联网技术和平台进行创新和合作。培养互联网思维需要重视以下几个方面：首先是提升数字技术和互联网知识的学习，了解互联网的基本原理和应用；其次是注重开放思维和合作精神，鼓励员工与其他企业、机构进行交流和合作；最后是培养创新意识和创新能力，鼓励员工提出新的想法和解决方案，并勇于尝试和实践。
　　二、探索多样化的思政工作形式和方式
　　探索多样化的思政工作形式和方式是为了适应员工的多样化需求和互联网时代的发展趋势。可以利用现代科技手段，如在线教育平台、微信公众号、移动学习应用等，提供便捷的学习渠道和互动交流平台，让员工可以随时随地进行思政学习和交流。此外，可以开展线上线下结合的思政工作，如在线讲座、在线辅导、线下实践活动等，既保留了传统的思政教育方式，又兼顾了员工的灵活性和便利性。同时，还可以借助社交媒体和互联网平台，组织员工参与社会公益活动和社区服务，以实际行动践行社会主义核心价值观，将思政教育与实际生活相结合，提升员工的思政素养和社会责任感。
　　三、建立有效的思政工作评价机制
　　建立有效的思政工作评价机制是为了及时发现问题、改进工作，确保思政工作的持续改进和发展。可以通过定期进行思政工作评估和自查，如每学期或每年进行一次综合评估，评估员工的学习情况、参与度和思政素养等。同时，可以组织专家评审或请外部机构进行第三方评估，提供客观的评价和建议。此外，还可以建立员工思政工作档案和绩效考核制度，将思政工作纳入员工绩效考核体系中，激励员工积极参与思政学习和活动。同时，要建立反馈渠道和机制，鼓励员工提出意见和建议，及时了解员工对思政工作的反馈和需求，为改进工作提供有效的参考。（平高集团有限公司 谢自强）