全国人大代表石慧芬：让特殊孩子更加积极主动融入社会

“学校专门开设烹饪、美术、缝纫、茶艺等课程，就是为了这群特殊学生能够更好地适应社会的用工需求。”自当选全国人大代表以来，贵州省务川仡佬族苗族自治县特殊教育学校教师石慧芬一如既往地关心关注特殊教育教学工作。

　　石慧芬所在的特殊教育学校位于遵义务川县，学校设有律动室、计算机室、感统训练、缝纫室、茶艺室、美工室、语训室等20多间功能教室，为全县智障、听障、自闭、脑瘫、多重残疾儿童提供教育服务，为全县随班就读、送教上门提供业务指导和服务。

　　“1999年成立之初，务川仡佬族苗族自治县特殊教育学校只有4名老师、10余名学生。”石慧芬说，学校现有教职工42人，在校学生142人，11个教学班；建有县级特殊教育资源中心1个，智力落后儿童康复训练基地1个，儿童智力测试中心1个，花卉基地1个，自闭症康复基地暖冬书吧1个。

　　2018年，石慧芬当选全国人大代表，她在当年全国两会上提出“希望有关部门能够进一步关心特殊群体学生就业问题”的建议，很快引起当地政府和相关职能部门重视。当年8月，在各级残疾人就业保障金的支持下，务川自治县第一家“无声饮品店”顺利开业。4个月后，由国家开发银行援建的“暖冬书吧”也开业了，当时石慧芬的8个学生顺利实现就业。

　　2019年，石慧芬把“推广听障人员教师资格认定、将自闭症的康复经费纳入医保、加大手语翻译人才培养力度、加快重庆涪陵至广西柳州的铁路修建”等建议带上全会两会。石慧芬相信，这些建议就像是梦想的种子，一定会在特殊孩子的心里生根发芽。

　　“目前，学校开发了《爱心教育》《安全教育丛书》《知礼仪养成习惯》《美术图案汇编》《生行教育从书》和《生活指导纲要》等校本教材，正在开发的校本教材还有6本。”石慧芬告诉记者，学校还先后荣获了“贵州省特殊教育先进集体”“贵州省优秀少先大队”等诸多荣誉称号；成功承办了“全省特殊教育现场推进会”“遵义市第二期特殊教育推进会”等会议。

　　党的十八大以来，国家加大了对特殊教育的政策倾斜力度，务川仡佬族苗族自治县的特殊教育事业发展也驶入快车道。目前，特殊学生的生均公用经费每年达到了6000元，特殊教育教师外出培训的机会也大大增多。

　　“学校的课程丰富了起来，顺利实现就业的孩子也越来越多。”石慧芬说，一份工作一份收入，通过就业既可以让孩子们更加积极主动地融入社会，也可以让社会对他们多一些包容、关爱，让他们觉得自己有价值、有尊严。

　　除了一如既往的关心特殊教育，近几年来，石慧芬还把调研走访深入到脱贫攻坚领域，尤其是交通设施建设方面。

　　“铁路是重要的基础设施和民生工程。”石慧芬认为，务川区位优势不错，如果能在交通建设上再努把力，将迎来改天换地的大变化，学校的特殊孩子们也会有更多的就业选择。于是，石慧芬把“将重庆涪陵至广西柳州铁路的建设纳入‘十四五’规划的建议”带上了2020年全国两会，她希望处于武陵山片区的务川能够通过这条铁路的建设，更好地开发旅游、矿产等资源。

　　“加快推进铁路建设，既利当前又利长远，对稳增长、调结构、惠民生都具有十分重要的意义。”今年全国两会，石慧芬再次提出《关于重庆涪陵至广西柳州铁路建设的建议》，她希望相关部门能够尽早启动“重庆涪陵至广西柳州铁路的建设”，以持续助力乡村振兴。